徐州市小學(xué)英語教學(xué)研討活動順利舉行，我市小學(xué)部英語教研組積極參與觀摩學(xué)習(xí)，聚焦單元整體教學(xué)的前沿理念，探索繪本與主教材融合的創(chuàng)新路徑。本次活動旨在深化英語教學(xué)改革，提升課堂實效，為小學(xué)英語教育注入新的活力。

在教研活動中，多位優(yōu)秀教師展示了單元整體教學(xué)的實際案例，強調(diào)以主題為引領(lǐng)，整合教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計。教師們通過生動的情境創(chuàng)設(shè)、任務(wù)驅(qū)動和互動合作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語言綜合運用能力。單元整體教學(xué)不僅關(guān)注知識的系統(tǒng)性，更注重學(xué)生核心素養(yǎng)的全面發(fā)展，體現(xiàn)了“學(xué)為中心”的教育理念。

繪本作為一種圖文并茂的教學(xué)資源，在研討活動中備受關(guān)注。教師們分享了如何將繪本與主教材內(nèi)容有機融合，以豐富課堂形式、拓展學(xué)習(xí)視野。例如，在單元主題“家庭與朋友”的教學(xué)中，引入相關(guān)主題的英文繪本，通過故事閱讀、角色扮演和創(chuàng)意表達，增強學(xué)生的語言輸入與輸出，同時培養(yǎng)其情感態(tài)度與文化意識。這種融合模式不僅提升了教學(xué)的趣味性，還幫助學(xué)生構(gòu)建更立體的知識網(wǎng)絡(luò)。

徐州市教育部門的專家在研討中指出，單元整體教學(xué)與繪本融合是當(dāng)前英語教學(xué)的重要趨勢。它要求教師具備更高的課程整合能力和創(chuàng)新意識，從教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法到評價進行全面優(yōu)化。專家鼓勵各校教研組加強集體備課與資源共享，推動教學(xué)實踐的持續(xù)改進。

通過本次觀摩活動，我校小學(xué)部英語教研組深受啟發(fā)。教師們紛紛表示，將借鑒先進經(jīng)驗，進一步探索單元整體教學(xué)與繪本融合的具體策略，如開發(fā)校本資源、設(shè)計跨學(xué)科活動等，努力打造高效而生動的英語課堂。教研組計劃開展系列校內(nèi)研討與實踐，以促進教師專業(yè)成長，助力學(xué)生英語素養(yǎng)的全面提升。

此次徐州市小學(xué)英語教學(xué)研討活動不僅為教師們提供了寶貴的學(xué)習(xí)平臺，也為我市小學(xué)英語教育的發(fā)展注入了新的動力。相信在全體教育工作者的共同努力下，單元整體教學(xué)與繪本融合的實踐將不斷深化，推動小學(xué)英語教育邁向更高水平。